10月25日，中國科學(xué)院廣州生物醫藥與健康研究院召開(kāi)黨委理論學(xué)習中心組推進(jìn)黨紀學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化專(zhuān)題學(xué)習會(huì )。中國科學(xué)院廣州分院紀檢組組長(cháng)、分黨組成員，廣州分院直屬機關(guān)黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記孫秀錦等到會(huì )指導。

黨委書(shū)記、副院長(cháng)張鴻翔主持會(huì )議，他首先領(lǐng)學(xué)習近平總書(shū)記關(guān)于黨紀學(xué)習教育的重要指示精神和中央領(lǐng)導在中央黨的建設工作領(lǐng)導小組第八次會(huì )議上的講話(huà)精神，以及中國科學(xué)院領(lǐng)導在院黨組理論學(xué)習中心組第12次集體學(xué)習會(huì )上的發(fā)言材料。結合對全國科技大會(huì )、院黨組2024年夏季擴大會(huì )議精神和院2024年黨委書(shū)記工作研討班會(huì )議精神的學(xué)習，就探討推進(jìn)黨紀學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化的具體舉措作重點(diǎn)發(fā)言。

他強調，黨紀學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化需久久為功，全體黨員干部務(wù)必緊密聯(lián)系實(shí)際，將該項工作與本職崗位職責緊密結合，真正做到知行合一。他指出，建章立制工作是引導廣大職工聚焦主責主業(yè)、營(yíng)造公平公正文化氛圍的重要管理措施，對于突破生物口“小而散”的癥結、樹(shù)立國立科研機構的良好形象，尤其是加速生物醫藥領(lǐng)域的體系化建制化的整合發(fā)展具有重要意義。

結合實(shí)際，他提出了五項推進(jìn)黨紀學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化的具體措施：一是深化宣貫，法理并重，確保黨紀法規深入人心。二是改堵為疏，激發(fā)活力，通過(guò)合理引導釋放干部職工的正能量。三是案例警示，強化教育，用身邊事教育身邊人，增強針對性和實(shí)效性。四是監督在前，細化日常，將監督工作融入日常、抓在經(jīng)常。五是紅線(xiàn)意識，分類(lèi)施策，針對不同崗位、不同人群的特點(diǎn)，制定差異化的教育和管理措施。

黨委委員、副院長(cháng)（主持工作）孫飛圍繞對領(lǐng)學(xué)文件精神的學(xué)習體會(huì )，黨紀學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化的重要意義及與凝心聚力搶占科技制高點(diǎn)之間的關(guān)系，嚴明崗位工作紀律是聚精會(huì )神做好主責主業(yè)的必要保障，建立重大項目“白名單”制度有利于解決科研課題“小而散”的問(wèn)題，要進(jìn)一步引導科研人員聚焦到搶占科技制高點(diǎn)的主責主業(yè)上來(lái)等方面作重點(diǎn)發(fā)言。

黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記徐海領(lǐng)學(xué)《中共中央辦公廳關(guān)于推進(jìn)黨紀學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化的意見(jiàn)》、中國科學(xué)院《關(guān)于深化黨紀學(xué)習教育嚴明崗位工作紀律的通知》和《中國科學(xué)院黨的建設工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于推進(jìn)黨紀學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化的通知》，并從提高履職盡責能力、強化遵規守紀的自覺(jué)性，深化學(xué)習、建章立制、狠抓執行、塑造文化，落實(shí)監督專(zhuān)責等方面作重點(diǎn)發(fā)言，代表紀委提出了落實(shí)專(zhuān)項工作的8項具體監督舉措。

黨委委員陳捷凱、徐瓊分別從重視對青年和學(xué)生的精準輔導，堅持自學(xué)與集體學(xué)習并重，落實(shí)“以規治院”理念，將黨紀學(xué)習教育融入日常等方面作交流發(fā)言。

孫秀錦同志在點(diǎn)評時(shí)指出，新班子新氣象充分展現出團結與奮進(jìn)，本次學(xué)習有理論高度且緊密聯(lián)系實(shí)際，是一次高質(zhì)量的學(xué)習會(huì )。他同大家分享了三點(diǎn)學(xué)習認識：一是“學(xué)無(wú)止境”。要注意從歷史、時(shí)代、現實(shí)、系統等多個(gè)維度來(lái)深化學(xué)習。二是要注意學(xué)習群體的差異性，分類(lèi)精準施教?？蒲腥藛T要看他們是否有思想轉變，變得更團結一致。紀律教育要突出重點(diǎn)，確保學(xué)習的針對性和實(shí)效性。三是把握學(xué)習的根本和出發(fā)點(diǎn)。建章立制要堅持實(shí)事求是、因地制宜，既要引導科研人員堅守科技報國的初心和使命擔當，又要關(guān)心干部職工面臨的現實(shí)問(wèn)題，有效將黨紀學(xué)習教育成果轉化為推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展的強大動(dòng)力。