發(fā)布時(shí)間:2024-11-14
2024年11月12日,中山大學(xué)附屬第三醫院鄒小兵教授應邀至廣州健康院,舉辦了一場(chǎng)主題為“重新認識自閉癥:自閉癥譜系障礙”的學(xué)術(shù)講座。
鄒教授的講座內容涵蓋了自閉癥的多個(gè)方面,包括其歷史發(fā)展、群體特征、基礎研究進(jìn)展和干預手段等。他首先梳理了自閉癥的歷史脈絡(luò ),自閉癥的認識從一種罕見(jiàn)且嚴重的自殘性疾病,發(fā)展到更廣泛的自閉癥譜系障礙概念。自閉癥群體特征包括語(yǔ)言交流障礙、局部興趣、重復刻板儀式行為、感覺(jué)異常和智力差異等等。他還強調,部分自閉癥兒童展現出某些領(lǐng)域的天賦能力。而自閉癥的成因是極其復雜的,涉及遺傳和環(huán)境因素。他特別提到了癥候群性自閉癥,通常是由新發(fā)基因突變引起,不具有遺傳性,是目前全球基礎研究的重點(diǎn)。鄒教授還強調了自閉癥干預方法的重要性,雖然方法已建立,但仍需通過(guò)個(gè)體化和階梯化的評估與干預,以及科學(xué)研究來(lái)確定其有效性,進(jìn)而推廣科學(xué)的干預模式。
鄒小兵教授是中山大學(xué)附屬第三醫院兒童發(fā)育行為中心學(xué)科帶頭人,全國兒童自閉癥診療領(lǐng)域領(lǐng)軍專(zhuān)家,第二屆“宋慶齡兒科醫學(xué)獎”獲得者,率先提出自閉癥穩態(tài)失衡致病機制,創(chuàng )造性提出基于自閉癥文化理念下的干預三原則,并在此基礎上建立了自閉癥結構化社交行為干預BSR模式。本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)由陳捷凱研究員主持。
鄒教授的報告以其豐富的內容和易于理解的方式,激發(fā)了在場(chǎng)師生的濃厚興趣,并引發(fā)了熱烈的討論。此次報告不僅提高了公眾對自閉癥的認識,也為自閉癥的研究和干預提供了新的視角,期待在鄒教授等醫療專(zhuān)家和社會(huì )的共同努力下,能夠為自閉癥譜系障礙人士創(chuàng )建美好的社會(huì )生態(tài)系統。
講座現場(chǎng)
講座現場(chǎng)
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