發(fā)布時(shí)間:2010-04-30
一、培養目標
為生命科學(xué)、生物技術(shù)和醫藥產(chǎn)業(yè)培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
1.掌握馬克思主義基本理論,樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān),堅持黨的基本路線(xiàn),熱愛(ài)祖國;遵紀守法,品行端正;誠實(shí)守信,學(xué)風(fēng)嚴謹,團結協(xié)作,具有良好的科研道德和敬業(yè)精神。
2.掌握生物學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域堅實(shí)的基礎理論和系統的專(zhuān)門(mén)知識;具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔負專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。
3.熟練掌握一門(mén)外國語(yǔ)(一般為英語(yǔ)),能夠熟練閱讀本領(lǐng)域有關(guān)文獻資料,并具有一定的寫(xiě)作能力和國際學(xué)術(shù)交流能力。
4.具有健康的體質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。
二、學(xué)科專(zhuān)業(yè)及研究方向
學(xué)科專(zhuān)業(yè)及研究方向根據中國科學(xué)院廣州生物醫藥與健康研究院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)研究院)實(shí)際情況需要將做相應地調整。
1.生物學(xué)一級學(xué)科下所屬二級學(xué)科專(zhuān)業(yè):
(1)發(fā)育生物學(xué)
發(fā)育生物學(xué)是生物科學(xué)重要的基礎分支學(xué)科之一,研究?jì)热莺推渌S多學(xué)科相互滲透、錯綜聯(lián)系,特別是和遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)的關(guān)系最為緊密。通過(guò)應用現代科學(xué)技術(shù)和方法,從分子水平、亞顯微水平和細胞水平揭示生物體從精子和卵的發(fā)生、受精、發(fā)育、生長(cháng)直至衰老死亡的過(guò)程及其機理。
研究方向包括轉基因動(dòng)物與克隆動(dòng)物,發(fā)育與分子生物學(xué),哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育等。
(2)細胞生物學(xué)
細胞生物學(xué)是研究細胞生命活動(dòng)規律的學(xué)科。細胞是生命結構與功能的基本單元,因此細胞生物學(xué)是生命科學(xué)的核心基礎學(xué)科之一。細胞生物學(xué)以細胞為研究對象,以動(dòng)態(tài)的觀(guān)點(diǎn),從不同結構層次研究細胞和細胞器的結構和功能、細胞的生活史和各種生命活動(dòng)規律、細胞在高級生命結構中的功能及相互作用等。生命活動(dòng)現象以細胞為基本的功能行使單元,細胞的新陳代謝、運動(dòng)、遺傳物質(zhì)的復制分配等均反映了生命活動(dòng)的本質(zhì);細胞學(xué)說(shuō)指出,現存的細胞均來(lái)自過(guò)去曾存活的細胞,細胞在物種演化中的演化功能,細胞在多細胞生物個(gè)體中的發(fā)育特化過(guò)程等,揭示了生命演化的本質(zhì)。
研究方向包括干細胞生物學(xué),干細胞和腫瘤細胞的表觀(guān)遺傳調控,誘導多能干細胞及其命運調控研究,多能性干細胞的維持與分化調控,干細胞命運調控及人類(lèi)疾病的干細胞治療,細胞類(lèi)型轉換及神經(jīng)干細胞調控,血液與免疫再生,免疫癌癥療法;干細胞與組織修復與再生,細胞膜生物學(xué),干細胞命運調控,細胞分化信號傳導與多細胞亞組織構建的研究;生物信息工程學(xué),泛素化在細胞命運調控中的作用,干細胞與再生醫學(xué),胚胎干細胞多能性維持及細胞命運轉變分子機制研究,染色質(zhì)結構,多能干細胞的時(shí)間空間譜系,非編碼RNA-蛋白相互作用調控干細胞命運決定的分子機制,染色體重塑在細胞命運調控中的作用,動(dòng)物脂肪發(fā)育與調控,分子病毒學(xué)等。
(3)生物化學(xué)與分子生物學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)既是生命科學(xué)的基礎,又是生命科學(xué)的前沿。生物化學(xué)與分子生物學(xué)主要是從微觀(guān)即分子的角度來(lái)研究生物現象,在分子水平探討生命的本質(zhì),研究生物體的分子結構與功能、物質(zhì)代謝與調節。該學(xué)科分支涉及物理、化學(xué)、數學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉,滲透于生物學(xué)的其他分支學(xué)科之中,以研究明確生物體的生物化學(xué)代謝過(guò)程為基礎、利用分子生物學(xué)手段揭示其代謝變化的機理為生長(cháng)點(diǎn),重點(diǎn)開(kāi)展藥物、酶類(lèi)、抗生素類(lèi)、毒素類(lèi)等資源生物活性物質(zhì)的分離提純、富集、結構鑒定、改造或創(chuàng )造,探討免疫處理無(wú)脊椎動(dòng)物和重要農作物激發(fā)并增強其潛在抗病、抗環(huán)境污染、抗旱等能力的方法和分子機制,預測和證實(shí)一些特殊大分子物質(zhì)的結構與功能,明確動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中的分子機理等,為大力推進(jìn)相關(guān)學(xué)科的快速發(fā)展,尤其是為醫藥、食品、農業(yè)及資源物質(zhì)的保存、開(kāi)發(fā)與利用提供堅實(shí)的理論依據及技術(shù)基礎。
研究方向包括干細胞介導的肝損傷修復及肝纖維化治療,代謝疾病分子機理的研究,生物大分子結構功能研究,疫苗與大分子藥物研發(fā),癌癥、病毒感染與自身免疫性疾病的免疫治療研究,細菌性傳染病相關(guān)機理及治療研究,代謝調控干細胞命運與衰老,成體干細胞衰老與癌癥;細胞命運轉換,非編碼RNA-蛋白相互作用的分子基礎,病毒與感染,生物信息學(xué),生物信息大數據分析,干細胞生物信息學(xué),干細胞與發(fā)育中的生物信息學(xué)等。
2.藥學(xué)一級學(xué)科下所屬二級學(xué)科專(zhuān)業(yè):
藥物化學(xué)
藥物化學(xué)是研究藥物分子的發(fā)現、制備及其構效關(guān)系的科學(xué)。主要研究方向包括:藥物合成化學(xué)、天然藥物化學(xué)、天然產(chǎn)物合成、中藥學(xué)及民族藥學(xué)、糖化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)等。主要任務(wù)是不斷發(fā)展和完善藥物化學(xué)學(xué)科的理論與方法;發(fā)現新化學(xué)實(shí)體,經(jīng)結構改造和優(yōu)化,提供高效、低毒的化合物;發(fā)展綠色、經(jīng)濟的制備技術(shù)?,F代藥物化學(xué)研究也常和藥理學(xué)等生物學(xué)科結合,參與到藥物作用新靶點(diǎn)的發(fā)現、確證和作用機制研究中。
研究方向包括抗癌藥物、抗病毒藥物設計與合成,抗菌藥物設計與合成,藥物設計學(xué),天然藥物的合成與開(kāi)發(fā)等。
3.基礎醫學(xué)一級學(xué)科下所屬二級學(xué)科專(zhuān)業(yè)
(1)人體解剖與組織胚胎學(xué)
人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)是基礎醫學(xué)的重要學(xué)科,其主要任務(wù)是探索、闡明正常人體形態(tài)結構、生長(cháng)發(fā)育規律、結構和功能的關(guān)系。從整體水平、細胞水平和分子水平探索人重要組織、結構發(fā)生、發(fā)育的調控機制及物質(zhì)基礎。包括胚胎干細胞的維持機制;早期胚胎及三胚層細胞譜系決定的調控機制;重要組織,器官發(fā)育及功能發(fā)揮的結構基礎等。人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)與當代生命科學(xué)的分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、腫瘤學(xué)及所有臨床學(xué)科密切相關(guān),主要關(guān)注醫學(xué)相關(guān)的生命現象的形態(tài)與物質(zhì)基礎,旨在闡釋重要組織器官發(fā)揮功能的結構基礎及基本理論,最終推動(dòng)整個(gè)醫學(xué)學(xué)科的發(fā)展并有助于解決人類(lèi)面臨的重大健康實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)科的主要研究方向包括:胚胎干細胞;人多能性干細胞的維持與功能細胞分化調控;胚胎發(fā)育中多能性細胞譜系的調控;神經(jīng)生物學(xué)和組織胚胎學(xué)。
研究方向包括胚胎干細胞,人多能性干細胞的維持與功能細胞分化調控,細胞命運決定中的蛋白翻譯調控,神經(jīng)生物學(xué),干細胞表觀(guān)遺傳機理,器官發(fā)育等。
(2)免疫學(xué)
免疫學(xué)是一門(mén)從分子、細胞、組織、器官、個(gè)體等不同水平研究人體免疫系統組成、結構和功能的基礎醫學(xué)學(xué)科,涵蓋免疫應答、耐受及免疫調節的基本機制和一般規律,人體疾病的免疫學(xué)發(fā)生機理以及免疫診斷與防治手段。本學(xué)科的主要研究方向包括免疫細胞的發(fā)育分化,功能及調控機制研究;免疫系統應對病原微生物的免疫應答及功能研究;腫瘤及自身免疫性疾病的發(fā)生及調控機制研究;以及基于免疫學(xué)研究的免疫治療、免疫干預及新型疫苗和藥物的開(kāi)發(fā)及臨床應用研究。
研究方向包括免疫治療,細菌性疾病的藥物研發(fā)及作用機制研究,腫瘤免疫,新發(fā)突發(fā)呼吸道傳染病病毒研究及疫苗研發(fā),代謝疾病分子機理的研究,免疫和醫學(xué),非編碼RNA-蛋白相互作用的免疫學(xué)功能,腫瘤疾病的藥物研發(fā)及作用機制研究,單克隆抗體,EB病毒激活機制等。
(3)病原生物學(xué)
病原生物學(xué)主要開(kāi)展醫學(xué)病原微生物的基礎與應用基礎研究,揭示感染、復制、致病、傳播的機制與規律,為早診斷、治療、預防奠定基礎。主要研究方向包括重要醫學(xué)病原的感染、復制、病原 - 宿主相互作用、致病機制,為感染性疾病的防治的突破提供新理論基礎和技術(shù)支撐;以及新發(fā)病原的發(fā)現與傳播規律,病原感染、復制、致病機制和宿主免疫反應,為新發(fā)傳染病的防控與干預策略提供理論基礎與前瞻性的技術(shù)支撐。
研究方向包括細菌性疾病的防控,重大傳染病疫苗及免疫治療,非編碼RNA-蛋白相互作用的病原生物學(xué)功能,利用蛋白質(zhì)譜研究泛素化在病原感染中的作用,利用冷凍電鏡研究重大傳染病的發(fā)病分子機制以及抗體藥物研發(fā),病毒與感染,病毒感染與致病機理等。
(4)病理學(xué)與病理生理學(xué)
病理學(xué)和病理生理學(xué)是研究疾病的病因、發(fā)生機理、機體功能代謝與形態(tài)結構的變化以及病變轉歸的醫學(xué)基礎學(xué)科,是疾病診斷的關(guān)鍵,也是疾病防治的基礎。本學(xué)科主要研究方向包括細胞、組織、器官的正常功能及調控機理,為再生醫學(xué)應用到疾病治療提供理論基礎;新型疾病模型的建立,為疾病機理與防治策略的研究提供工具;重大與慢性病的病理生理學(xué)基礎與分子機理,為疾病的早期診斷與精準治療奠定基礎;疾病防治新靶標的發(fā)現與新藥研發(fā),為疾病治療提供新的選擇;采用遺傳學(xué)、化學(xué)生物學(xué)等交叉學(xué)科手段,揭示疾病功能和信號傳導機制,發(fā)現致病基因,發(fā)現新藥物靶點(diǎn)及小分子化合物活性篩選、臨床診斷標志物和基因檢測方法等研究。
研究方向包括病理性再生障礙及干細胞介導的組織修復,人類(lèi)疾病的干細胞建模與治療等。
三、培養方式及學(xué)習年限
1.新生報到后,通過(guò)實(shí)驗室Rotation雙向選擇確定導師。
2.碩士研究生培養采取“兩段式”的培養模式,包括課程學(xué)習和科研實(shí)踐兩個(gè)階段;課程學(xué)習時(shí)間為1年,碩士研究生入學(xué)后第1年在中國科學(xué)院大學(xué)集中參加課程學(xué)習,期間遵循《中國科學(xué)院大學(xué)研究生課程學(xué)習管理規定》,完成基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習;科研實(shí)踐為2-3年,碩士研究生從入學(xué)后第2年進(jìn)入導師所在的研究團隊,主要依托導師的科研項目及單位的科研條件,進(jìn)行科研實(shí)踐和開(kāi)展學(xué)位論文工作。
3.碩士學(xué)位研究生培養實(shí)行導師負責制。導師可根據學(xué)生的論文研究方向,采取論文指導小組團隊培養、個(gè)別指導、師生討論等多種形式指導研究生。導師應負責組織有關(guān)專(zhuān)家和研究生本人共同制定研究生個(gè)人培養計劃,要對其專(zhuān)業(yè)選修課程學(xué)習、文獻閱讀、科學(xué)研究、選題報告、學(xué)位論文、實(shí)驗環(huán)節等的要求和進(jìn)度做出計劃和安排。導師負責指導研究生的科研工作,關(guān)心研究生政治思想品德,并在嚴謹治學(xué)、科研道德和團結協(xié)作等方面對研究生嚴格要求,配合、協(xié)助研究生教育管理部門(mén)做好研究生的各項管理工作。
4.碩士研究生的培養實(shí)行彈性學(xué)制,碩士生基本學(xué)制為3年,最長(cháng)修讀年限(含休學(xué))不得超過(guò)4年。學(xué)生在最長(cháng)修學(xué)年限仍然未完成學(xué)業(yè)時(shí),按《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)生管理規定》相關(guān)條款處理。
四、課程體系及學(xué)分
碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制管理。研究生獲得學(xué)位所需的學(xué)分,由課程學(xué)習學(xué)分和必修環(huán)節學(xué)分兩部分組成,二者不能相互替代。學(xué)位論文不計學(xué)分。碩士研究生課程體系包括學(xué)位課和非學(xué)位課,學(xué)位課是為達到培養目標的要求,保證研究生培養質(zhì)量而必須學(xué)習的課程,分為公共學(xué)位課和專(zhuān)業(yè)學(xué)位課兩類(lèi)。其中,公共學(xué)位課包括政治理論課程、學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫(xiě)作規范課程和外國語(yǔ)課程;專(zhuān)業(yè)學(xué)位課包括核心課、普及課、研討課。非學(xué)位課是為拓寬研究生知識面、完善知識結構或加深某方面知識而開(kāi)設的課程,包括公共選修課和專(zhuān)業(yè)選修課(從核心課、普及課、研討課、儀器分析與技術(shù)類(lèi)課程、科學(xué)前沿講座中選修)。
碩士研究生申請碩士學(xué)位前,須至少修滿(mǎn)35學(xué)分,包括不少于30學(xué)分的課程學(xué)習和必修環(huán)節5學(xué)分。在課程學(xué)分中,學(xué)位課學(xué)分不低于 19 學(xué)分,即:公共學(xué)位課 7 學(xué)分,包括政治理論課程、學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫(xiě)作規范課程和外國語(yǔ)課程;專(zhuān)業(yè)學(xué)位課不低于 12 學(xué)分,公共選修課不低于 2 學(xué)分。課程體系詳見(jiàn)下表。
表1 碩士研究生課程體系
課程類(lèi)別 |
課程名稱(chēng) |
學(xué)分 |
備注 |
公共學(xué)位課 |
中國特色社會(huì )主義理論與實(shí)踐研究 |
2 |
公共學(xué)位課7學(xué)分 |
學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫(xiě)作規范 |
1 | ||
自然辯證法概論 |
1 | ||
碩士學(xué)位英語(yǔ)(英語(yǔ)A) |
3 | ||
專(zhuān)業(yè)學(xué)位課 |
核心課 |
4 |
專(zhuān)業(yè)學(xué)位課不低于12學(xué)分 |
普及課 |
3 | ||
研討課 |
2 | ||
專(zhuān)業(yè)選修課 |
核心課 |
4 |
專(zhuān)業(yè)選修課不低于9學(xué)分 |
普及課 |
3 | ||
研討課 |
2 | ||
科學(xué)前沿講座 |
1 | ||
公共選修課 |
學(xué)科自定 |
2 |
公共選修課不低于2學(xué)分 |
注:具體課程參考每學(xué)期中國科學(xué)院大學(xué)課程開(kāi)設表,相關(guān)課程體系遵照學(xué)校課程設置方案執行。
五、必修環(huán)節及要求
碩士研究生的必修環(huán)節包括開(kāi)題報告、中期考核、學(xué)術(shù)報告和社會(huì )實(shí)踐。必修環(huán)節的總學(xué)分不低于 6 學(xué)分。
1.開(kāi)題報告
研究生學(xué)位論文開(kāi)題報告工作是保證學(xué)位論文質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節。碩士研究生一般應在課程學(xué)習結束之后的第一個(gè)學(xué)期內主動(dòng)與導師協(xié)商有關(guān)學(xué)位論文的開(kāi)題報告工作。論文選題應能保證達到研究院研究生培養方案規定的培養目標,具有一定的創(chuàng )新性及研究意義,應盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設和社會(huì )進(jìn)步有重要意義。論文選題可與實(shí)驗室承擔的研究項目相結合。在導師指導下,碩士研究生本人要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,廣泛調研、查閱文獻資料,在選題過(guò)程中熟悉本學(xué)科前沿發(fā)展狀況,在征求導師意見(jiàn)后,提出學(xué)位論文選題。研究生應在規定的時(shí)間內撰寫(xiě)《中國科學(xué)院廣州生物醫藥與健康研究院研究生學(xué)位論文開(kāi)題報告評審表》、《中國科學(xué)院大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報告》和《中國科學(xué)院大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報告登記表》,開(kāi)題報告包括選題的背景意義、國內外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究?jì)热?、擬采取的技術(shù)路線(xiàn)及研究方法、預期成果、論文工作時(shí)間安排等方面。經(jīng)導師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報告。除保密論文外,開(kāi)題報告應公開(kāi)進(jìn)行。碩士研究生開(kāi)題報告距離申請學(xué)位論文答辯的時(shí)間一般不少于一年。
開(kāi)題報告由3位及3位以上具有正高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的研究人員組成的考核小組進(jìn)行考核,建議邀請教育委員會(huì )委員參加。碩士研究生需向考核小組提交報告,考核小組從學(xué)生學(xué)位論文的選題意義、文獻綜述、研究?jì)热?、研究方法與技術(shù)路線(xiàn)、報告的表述和報告寫(xiě)作等方面進(jìn)行綜合評定。開(kāi)題報告通過(guò)后,方可進(jìn)入論文工作階段。如未通過(guò)者,在 2-3 個(gè)月內可補做開(kāi)題報告。第二次開(kāi)題報告仍未通過(guò)者,按照《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)生管理規定》,視為不宜繼續培養,應予退學(xué)。開(kāi)題報告計 2 學(xué)分。
2.中期考核
中期考核主要考核研究生在培養期間論文工作的進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步的工作計劃及論文預計完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)《中國科學(xué)院大學(xué)研究生學(xué)位論文中期報告》和《中國科學(xué)院大學(xué)研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。除保密論文外,中期考核應公開(kāi)進(jìn)行。碩士研究生中期考核距離申請學(xué)位論文答辯的時(shí)間一般不得少于半年。
碩士研究生必須對已開(kāi)展的學(xué)位論文研究進(jìn)行報告。中期考核由 5位及5位以上具有正高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的研究人員組成的考核小組進(jìn)行考核,建議以開(kāi)題報告考核小組成員為主,邀請教育委員會(huì )委員參加。從學(xué)生的工作態(tài)度、科研思路、研究方法、科研能力、科研進(jìn)展及進(jìn)一步完善論文研究的計劃等方面進(jìn)行考核,考核通過(guò)者繼續進(jìn)行碩士生培養。如未通過(guò)者,在 2-3 個(gè)月內可再考核一次。第二次考核仍未通過(guò)者,視情況予以延期畢業(yè)或按照《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)生管理規定》,視為不宜繼續培養,應予退學(xué)。中期考核計 2 學(xué)分。
3.學(xué)術(shù)報告和社會(huì )實(shí)踐
為了促使研究生主動(dòng)關(guān)心和了解國內外相關(guān)學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)向,開(kāi)闊視野,啟發(fā)創(chuàng )造力,提高社會(huì )責任感,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間應聽(tīng)取一定數量的學(xué)術(shù)報告,參加社會(huì )調查和社會(huì )公益等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報告會(huì )的次數不得少于10次,做學(xué)術(shù)報告的次數不得少于1次,參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的次數不得少于1次。研究生導師可根據研究方向確定研究生參加學(xué)術(shù)報告、科研實(shí)踐等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體內容和要求。碩士研究生參加學(xué)術(shù)報告和社會(huì )實(shí)踐的情況均應記錄在《中國科學(xué)院大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報告及社會(huì )實(shí)踐登記表》中,申請畢業(yè)論文答辯前由導師簽字認可后提交研究生部備案。學(xué)術(shù)報告和社會(huì )實(shí)踐計 2 學(xué)分。
六、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求
1.科研能力與水平
遵照《中國科學(xué)院大學(xué)生物學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授予標準》、《中國科學(xué)院大學(xué)基礎醫學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授予標準》和《中國科學(xué)院大學(xué)藥學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授予標準》關(guān)于碩士學(xué)位應具備的學(xué)術(shù)素質(zhì)和基本學(xué)術(shù)能力要求執行。
2.學(xué)位論文的基本要求
學(xué)位論文研究工作是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的全面訓練,是培養學(xué)生創(chuàng )新能力的重要環(huán)節。碩士學(xué)位論文應該是一篇系統的、完整的學(xué)術(shù)文章,在導師的指導下由碩士生獨立完成。論文應對所研究的課題有新的見(jiàn)解和一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,應該理論依據充分,學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)明確,實(shí)驗設計合理,方法可靠,圖表應符合所屬學(xué)科的規范性標注,記錄規范,數據真實(shí),推理嚴謹,符合邏輯,結論可靠,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢,格式符合中國科學(xué)院大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)相關(guān)規定。論文研究成果應具備一定的科學(xué)意義和實(shí)用價(jià)值,不得抄襲和剽竊他人成果。
學(xué)位論文答辯資格包括思想政治表現、課程學(xué)習成績(jì)、學(xué)位論文審查和科研成果等方面。具體按照《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)位授予工作細則》和《中國科學(xué)院廣州生物醫藥與健康研究院學(xué)位工作實(shí)施細則》執行。
七、附 則
本培養方案經(jīng)中國科學(xué)院廣州生物醫藥與健康研究院學(xué)位評定委員會(huì )審議通過(guò),自公布之日起起執行。原《中國科學(xué)院廣州生物醫藥與健康研究院碩士研究生培養方案》(穗科生發(fā)﹝2018﹞8 號)同時(shí)廢止。
附件下載: